APUNTES PSICOLOGÍA

COMPOSICIÓN SOBRE PSICOLOGÍA EDUCATIVA 

En Psicología Educativa podemos encontrar a Edward Thorndike, este autor es importante ya que fue el primero en acuñar la Psicología Educativa con su libro “Psicología del Aprendizaje”, Edward Thorndike fue precursor del conductismo, y también nos dice que para aprender debe haber una conexión entre estímulo y respuesta, así como dice que el aprendizaje se cuantifica (medida cuantitativa).

Así mismo escribió el libro Inteligencia animal, en este es el estudio experimental de los procesos asociativos en los animales.

Thorndike hizo experimentos con animales hambrientos, metiéndolos en una caja, con comida fuera de ella y a la vista del animal, y es así como crea 3 leyes:

 

·        La ley del ejercicio o latencia de respuesta: está dice que los tiempos de reacción son cada vez más cortos.

·        La ley del efecto: este dice que las conductas gratificantes tienen mayor posibilidad de repetirse cuando la situación (estimulo) se vuelva a presentar. Así mismo esta evaluación dice que una consecuencia negativa tiende a disminuir la posibilidad de repetirse.

·        Ley de la disponibilidad: en esta se dice que hay que estar preparado para…, y así lograr un éxito.

Entonces:

Las aportaciones de este autor fueron:

·        Objetos y métodos de estudio de Psicología.

·        Y la formulación de leyes y principios del comportamiento.

 PERO... ¿Qué es la Psicología educativa?

Bueno la Psicología educativa es una rama de la psicología, sin embargo, esta ciencia pelea para ser individual. En ella se prescribe la educación. Por ejemplo: a un problema en el ámbito escolar, se le busca dar una solución a través de investigación psicológica en el área educativa.

Nuestro campo de aplicación podrían ser las escuelas.

 Así mismo esta ciencia tiene antecedentes directos. Son los siguientes:

 

          Psicología Diferencial: con los Test Psicométricos.

·        Psicología Evolutiva.

·        Y aprendizaje: en este veremos la escuela nueva. Nos dice que hay que poner al niño (educando) en el centro.

 

Los inicios de la Psicología educativa:

·        1880-1920: en los inicios de esta ciencia se empieza por diagnosticar, a través de actividades extra escolares, a niños con alguna dificultad y así poder darles un tratamiento.

·        1920-1955: esta etapa es conocida como “LA REINA”, ya que todos los problemas escolares buscan solucionarse con la Psicología educativa.

·        1955-1970: bueno, aquí encontraremos una crisis de identidad. Aquí se busca formar profesores ya que son la base de la educación y así poder incorporarlos.  Se ve a la Psicología educativa como un perfil idóneo.

·        1970: en esta etapa encontraremos más módulos alternativos. Se busca saber cómo se puede desarrollar el individuo.

      MATERIA: EVALUACIÓN PSICOLÓGICA.

 Tema: T.F.H, T.A.T, M.P.A, 16 PF, WAIS-IV, MMPI2-RF.

CUADRO COMPARATIVO